Tu futuro empieza ahora
Un documento práctico y riguroso para comprender qué adaptaciones de tiempo pueden solicitarse en las oposiciones y con qué respaldo normativo, evitando interpretaciones erróneas o decisiones arbitrarias.
Aplicable a opositores y opositoras sin discapacidad reconocida, pero con deficiencias que requieran adaptación.
Este modelo de informe de evaluación formativa está diseñado para ofrecer a las familias una visión clara y sencilla del progreso del alumnado en comunicación lingüística en el área de Lengua Castellana y Literatura para tercer ciclo de Educación Primaria. Incluye niveles de desempeño, logros alcanzados, dificultades detectadas y recomendaciones para la mejora.
Se trata de un recurso orientativo que puede adaptarse a cualquier área o materia, pensado para favorecer el trabajo conjunto entre escuela y familia.
Actividad de aprendizaje para que el alumnado investigue la vida y el legado de la primatóloga británica. Con un diseño didáctico y motivador, conecta con el currículo en Ciencias de la Naturaleza/Biología y Geología, Lengua Castellana y Literatura y Valores sociales y cívicos, fomentando la curiosidad científica, el respeto por la naturaleza y el trabajo cooperativo. Un recurso práctico y listo para implementar en el aula.
6 de abril de 2026
Cada año, cuando se acerca la segunda prueba de la oposición, vuelve la misma pregunta: cómo defender la programación didáctica ante el tribunal. Y, casi siempre, aparece la misma tentación: buscar ejemplos de personas que han aprobado e intentar replicar lo que hicieron. «A mí me funcionó así», «yo empecé por aquí», «yo llevé este […]
Leer más30 de marzo de 2026
Cómo aprovechar estos días con cabeza si eres docente interino Hay algo que quienes opositan mientras trabajan como docentes conocen bien: el tiempo nunca sobra. El curso avanza, las programaciones del centro aprietan, los ceses llegan sin avisar y, de fondo, una oposición que ya tiene fecha en el horizonte. Junio no está tan lejos […]
Leer más23 de marzo de 2026
La programación didáctica no es un documento técnico más dentro de la oposición. Es, en realidad, la oportunidad de demostrar al tribunal cómo entiendes la educación. Y hoy, entender la educación implica, de forma ineludible, saber atender a todo el alumnado. También, y especialmente, a aquel que presenta necesidades específicas de apoyo educativo. Incluir alumnado […]
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